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冷靜處理孩子們交往中出現的問題
來源:www.fzjdjflaw.com分類:幼兒園大班工作總結時間:2016-03-25

  在我們的日常生活中和教學工作中,常會聽到某某小朋友打我了,某某小朋友搶我玩具了等等的現象。當孩子們之間發生這些現象時,我認為我們老師要善于處理。

  在日常生活中,孩子之間爭吵是常有的事。一般來說,只要吵架沒有危險,我們不必亂加干預,隨孩子們自己去。孩子們吵架,其實并不是壞事。它是兒童成長過程中的“必修課”,也是孩子自我教育的有力手段。因為在爭吵、打架的過程中,孩子有一個認識自我的問題,期間各自還要申辯自己的主張,這在某種程度上也是孩子自我教育的有力手段,也是相互間的一次體力與能力、智力的“較量”。當然在必需時,我們可采取適當的方法,進行“干預”,指導孩子解決矛盾,恢復友誼。

  如果孩子確實受到了委屈,不要立即“興師問罪”。因為這樣做,對孩子并無益處。正確的做法是,應先調查一下孩子受委屈的原因和過程。如果是孩子先惹怒另一位孩子,因而另一方才還手,那就要首先指出這位孩子開始時的過錯,并要他向另外的孩子道歉,然后再指出“還手不對”的錯誤。這樣矛盾就能得到妥善解決。

  幼兒園是孩子邁向社會的第一步,接下來他們馬上就要進入小學,能夠與同伴友好相處,適應集體生活是他們成長過程中很重要的一個環節,對孩子今后的心理發展有著不可替代的作用。老師遇到這樣的情況應該通過一些實例正確引導、教育孩子在與同伴的交往中要學會謙讓、等待、要有耐心,教育他們在與小伙伴有矛盾時應講道理,要學會尊重別人。

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